编者按：爸爸与女儿

百年大计，拔擢为本。拔擢大计，西宾为本。

本年是新中国确立西宾节40周年。

40年头心不改，真挚们言为士则、行动世范，启智润心、因材施教；40年餐风露宿，真挚们好学笃行、求是鼎新，乐教爱生、甘于奉献；40年对峙不懈，真挚们心有大我、至诚报国，襟怀寰宇、以文化东谈主。他们用内容行动诠释了新时期拔擢家精神。

为庆祝第40个西宾节，厦门大学党委宣传部/西宾使命部开设了【光荣从教四十年】专栏，一齐走近学校光荣从教40年以上的真挚们，凝听他们的心声，共享他们的感悟，经受他们的力量。

本期推出系列报谈之 16：《洪华生：蓝色逸想的先驱和引路东谈主》

洪华生：蓝色逸想的先驱和引路东谈主

她是家东谈主眼中的孤苦女性、共事眼中的“巾帼英杰”，她是极具家国心扉的爱国者、锐意逾越的学者、坚定不渝的创业者、才高行洁的导师，她是一代科学家的凸起代表。她，即是闻名的海洋学家、拔擢家，我校环境与生态学院洪华生评释。

追寻逸想  领先垂范

1944年，洪华生出身于菲律宾的一个爱国华裔家庭，从小深受家国心扉的教养。10岁那年，洪华生随母亲历尽千辛回到故国，在娟秀的饱读浪屿长大，再到面朝大海的厦门大学学习，从小与海为伴的她遥远心胸海洋逸想。

1966年，洪华生从厦门大学化学系毕业。1978年，国度再行招收计议生，历经北大荒的严寒和钢铁厂燥热的历练后，洪华生的海洋梦被再行烽火。凭借塌实的学问功底，已是两个孩母子亲的她，登科了母校厦门大学海洋系的硕士计议生，同期还登科了国度首批弃取的公派出洋计议生。1980年，她漂洋过海赴好意思国罗德岛大学攻读海洋学博士，驱动了追梦的修业之路。

1984年，洪华生获取博士学位文凭和导师凯斯特评释合影

在好意思国，洪华生用四年时分完成了别东谈主至少要用五年完成的学业，必修的十三门功课中有十二门是“A”，在31位不同国籍的同学中，她的总平均收获最高。她的指导真挚、闻名海洋学家凯斯特评释说，能用这样短的时分获取博士学位的学生，在他的训诫生存中“史无先例”。

洪华生是外洋上最早测定海水痕量铁的学者之一，其发表于1986年的代表作成为那时海洋痕量铁计议的经典文件。同实验室的东谈主齐称她为“Iron Lady”（女铁汉），该称誉很猛进程上是对洪华生从事海水痕量铁计议取得的不易恶果和强硬精神的详情和赏玩。

“我但愿有朝一日不错把我的所学，应用到国度海洋功绩。”洪华生是这样说，亦然这样作念的。1984年底毕业后，洪华生讳言阻截了一切遮挽，怀着报効故国的信念，武断归国，回到母校厦门大学，无怨无悔地投身到故国的海洋科学功绩。

交叉学科  开拓鼎新

20世纪80年代初期，碳、养分盐轮回等问题日益受到关注，海洋生物地球化学动作一门新兴交叉学科应时而生。1984年，在好意思国修业的洪华生成为外洋上较早涉足该范围的中国粹者。那时，我国海洋范围的学术计议与西方发达国度存在权贵差距，科研开垦和要求相比过时。洪华生刚归国时只可空手起家，面临约略的实验要求和前进路上的重重艰辛，她遥远莫得安详，认准筹备、对峙信念、重荷立志、开拓鼎新，莫得要求也勉力创造要求，率领团队攻克一个又一个难关，最终取得令东谈主夺看法确立。

回到厦大使命之初，洪华生驱动实验室建筑，一切齐从零驱动。那时，化学系正搬出 “凌峰楼”，欧美童模写真洪华生就赶快在一楼找了一个很破旧的小实验室。实验室开垦一无扫数，科研经费亦然零。她我所在校长借了5000元，先购置一些 “瓶瓶罐罐”，又搜罗了一些别东谈主丢弃的破桌子和实验台，就这样建立起了一个约略的实验室。为了进行千里积物的加酸高温消化，需要用特氟龙（Teflon）消化罐（acid bomb）。洪华生急遽去信给蓝本在好意思国的共事EL，请他帮衬邮寄10枚消化罐（笔误写成atomic bomb）过来。EL收到洪华生的来信，读罢忍俊不禁，并与周围的共事共享：“华生让我寄10枚‘原枪弹’给她，还好信件没被查获，不然我要被握下狱的！”世东谈主听了无不捧腹大笑。

归国后，洪华生一直想开展台湾海峡的计议。关联词最径直的问题是厦大海洋系唯唯独条小破船“海洋一号”，比渔船还小，根底无法到外海功课。那时刚成立不久的福建海洋计议扫数一艘500吨的“延平1号”科考船，他们早在1982年就驱动作念台湾海峡中北部的窥伺。怎么科罚出海技能问题，洪华生几经计划后，计议出了这个决策：她到北京留学部报到时，暗示但愿回到厦大使命，关联词挑升肯求组织允许她到福建海洋计议所兼职，科罚海洋科考船的问题。就这样，洪华生驱动了与福建海洋计议所同心同德数十年的配合。

1996年，国度扩充“211工程”期间，时任福建省省长陈明义和副省长王良漙看望厦门大学参谋共建事宜。原策动只进修经济系和化学系，但洪华生收拢契机，邀请省长参不雅环境科学中心。洪华生向省长先容了厦门大学是我国“海洋摇篮”的发展历史，强调了在海洋生物资源、海洋声学、极地进修同位素应用以及海洋环境保护等方面的特点，暗示她能为海洋强省作念出孝顺。省长临交运，洪华生又勇猛地说了一句：“省长，咱们来共建海洋学院好吗？”尽管省长那时未立即答理，但这给他留住了真切印象。其后省里决定与厦大共建海洋学院，为那时海洋学科的发展带来了新的机遇。最终，共建“厦门大学海洋与环境学院”成为“211工程”第一期神色之一。

诸如斯类的例子不堪陈设。洪华生即是这样一个东谈主，在追赶逸想的谈路上，面临艰辛，她总能猜测“科罚决策”，莫得要求也勉力创造要求，破解难题。

四十年来，洪华生以超前的计谋想维和外西化的视线，交融多学科交叉学术想想，发展了详尽现场不雅测、生物与化学示踪、遥感和数值模拟等技能交融的计议平台，开拓了我国海洋生物地球化学新学科范围，率领团队在台湾海峡非常毗邻河口港湾的海洋生源因素和有机混浊物的生物地球化学、海岸带详尽管制与可不息发展等计议范围，取得了具有表面和应用价值的系统性计议恶果。计议恶果鼓励了海峡两岸的疏浚与配合，为1995年中英聚拢小组对于香港生态环境问题的谈判提供有劲依据，为陆海混浊抵制和管制、饮用水安全以及海洋防灾减灾等民滋功绩提供了紧要的科技守旧，为“习近平生态娴雅想想的厦门施行”成为国内乃至全世界在海洋管制方面的典范说明了关节作用，为国度和地方的海洋与海岸带可不息发展、为我国海洋科学功绩走向外洋舞台作念出了迥殊孝顺。

美妙人妻

洪华生的重荷创业经过恰是厦门大学海洋、环境学科的发展眉目痕迹。多年来，洪华生遥远收拢交叉学科和平台建筑的主旋律，目光前瞻、瀽瓴高屋，先后鼓励并创建了厦门大学环境科学计议中心、海洋与环境学院、近海海洋环境科学国度要点实验室、海洋与海岸带发展计议院等海洋环境科教平台、环境海洋学博士点和博士后流动站和我国首个海洋事务外洋博、硕士神色，培养了一批批优秀的海洋、环境后生东谈主才。

2005年，洪华生在国度要点实验室建筑策动论证会上代表实验室作陈诉

如今，厦门大学已成为我国具有外洋影响的海洋与环境科学计议拔擢重镇。

甘当东谈主梯  乐育英才

“记得教书育东谈主的圣洁职责，善待和尊重每位学生，因材施教，甘当学生成长的东谈主梯和铺路石；打铁必须本人硬，以身作则；对准外洋，不停开拓交叉学科，彻头彻尾，在施行中铸造东谈主才和团队。”这是洪华生的育才理念。

她遥远“为人师表”“筑巢引凤”，为年青东谈主的成长创造一种解放宽松、公谈竞争的环境氛围，奖掖后进更是不遗余力。一批批学生被洪华生的科学视线与学术心扉所影响，踏入海洋、环境科学范围。迄今，她已培养博士生四十余名、博士后十余名，其中好多也曾成为学科或行业的中坚力量。其中，博士生戴民汉如今已为中国科学院院士；博士生黄邦钦、博士后王大志齐是国度凸起后生基金获取者。还有十余位博士陌生别担任厦门大学地球科学与技巧学部不同学院的副院长、国度要点实验室/省部级要点实验室主任、副主任。他们传承开拓、撑起厦门大学海洋与环境学科的一派天。

要到大风大浪里去探索端正和历练我方，是洪华生平时领导学生的一句话。她以身作则，亲身率领学生投身到台湾海峡、珠江口、广东大亚湾、福建罗源湾、九龙江河口和厦门海域等大风大浪的现场，踪迹遍布中国近海。

1988年，洪华生带学生出海

严格要求，因材施教。对于不同专科配景、不同条理水平的学生，洪华生齐悉心培育，充分了解他们的上风和颓势，加以指令和点拨。她培养的学生除海洋生物地球化学的所在外，还有海洋能源、海洋模子遥感、海洋生物、生态毒理、环境管制和海洋事务等，涵盖海洋、环境和生态等多个所在。洪华生不仅培养这些学生成为不同学科所在的带头东谈主，还领导他们不错交叉协同，承担紧要的国度科学神色。

她饱读舞学生要开拓想路、勇于鼎新、充分说明我方的创造性。彭兴跃是1996届的博士生，如今赴任于厦门大学生命科学学院。他有分析化学配景，塌实的数学基础，还擅长吉他演奏，浪漫不羁，不受敛迹。对于洪真挚的“放羊式”拔擢步调，彭兴跃感悟颇深，深感导师过去这种看似不设限、实则四两拨千斤的指令和点拨之妙处。其后他哄骗我方的数学、编程和实验技能，撰写了一篇优秀的论文。

洪华生不仅神气学生的学业，还像慈母相似关怀他们的生活。她会和学生一齐出游，比如去踏青，游览学校隔邻的植物园、南普陀，赏玩厦大芙蓉湖的好意思景，或在家中包饺子、校园餐馆聚餐，致使春游野餐等等。这些步履让环球在自负的氛围均共享生活和逸想，缓解学习和计议的压力。对于春节无法回家的学生，洪华生会邀请他们到家里一齐过年，给以家的情切。

学生心中的洪华生真挚，是蓝色逸想的先驱和引路东谈主。戴民汉回忆说：“先生之于学术、格调之严谨、使命之厚爱、科学感觉之厉害，令我深得教养。先生不仅带我干涉海洋学科这个范围，其科学视线和学术心扉也影响了我毕生的功绩追求。”学生王大志回忆说：“我能走上海洋科学计议这条学术之路并能对峙下来，在每个关节的抉择路口，齐有洪真挚强硬的身影。”学生方秦华回忆说：“计议中遭逢的难题老是在得到洪真挚点拨后大彻大悟，每次言语终了时平时因为明确了计议所在而意气轩昂。”后辈王克坚回忆说：“我动作一个也曾的‘生手’来到厦门大学后，是在洪真挚的指点和忘我匡助下成长起来的。”后辈江毓武回忆说：“侥幸的是我的学术东谈主生这一齐齐有洪华生真挚航标灯式的指引和匡助。”……像这样奖掖后进的例子十恶不赦。

洪华生在海洋环境科学拔擢上的孝顺，如实整整影响了几代东谈主。闻名外洋海洋学家陈镇东评释歌唱谈：“洪评释令东谈主佩服的，除了她老是笑容迎东谈主以外，是她的襟怀及识东谈主之明。她将亲手创办的厦门大学近海海洋环璄科学国度要点实验室，在秧苗成永劫交给戴民汉院士蕴育、繁茂、着花、扫尾。她为一大伙东谈主创造了追寻逸想的舞台，而那一大伙东谈主也在舞台上筑梦、圆了梦。这应该即是所谓的‘正人成东谈主之好意思’的批注吧。”中科院院士胡敦欣歌唱：“转头厦大海洋生物地球化学的发展经过，离不开洪华生评释几十年为集体的发展执着奉献，筑巢引凤，刚正奉公，不懈勉力，全心全力培养辅助年青东谈主的发展，她的这种精神值得学习、传承和阐扬！”

（环境与生态学院  黄水英）

【东谈主物柬帖】

洪华生，闻名海洋学家，菲律宾归侨，厦门大学评释、博士生导师。1978年登科我国首批公派赴好意思留学生，1984年学成归国投身科教，是我国第一位归国服务的海洋学女博士。曾任厦门大学亚热带海洋计议所副长处、厦门大学环境科学中心主任、海洋与环境学院首任院长、中国海洋科学委员会主席，外洋海洋科学委员会副主席；六届福建省政协副主席，八、九、十届福建省东谈主大常委会副主任。获国度科学技巧擢升奖三等奖（1995年，名依次一），享受国务院政府畸形津贴，获评寰宇海洋科技先进使命者（首届），荣获庆祝中华东谈主民共和国开国70周年操心章，福建省五一职业奖章等。

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https://news.xmu.edu.cn/info/1003/469581.htm爸爸与女儿